Hau egin ostean, bigarren ariketari hasiera eman diogu. Bertan, denborarekin zerikusia duten kontzeptu batzuk definitu ditugu, hau da, ordua, erlojua, urtaroa eta egutegia. Hauek gela guztiarekin partekatu ostean eta irakasleak beste azalpen batzuk emandakoan, klaseari amaiera eman diogu.
2019(e)ko maiatzaren 2(a), osteguna
Denbora
Apirilak 5eko Gizarte eta Kultura Ingurunearen Ezagutza ikasgaieko klasean, laugarren gaiarekin hasi gara, denborarekin hain zuzen ere. Irakasleak denboraren inguruko azalpen batzuk eman ondoren, pare bate ariketa egin ditugu. Lehenengoari dagokionez, bi ataletan bereizi ditugula esan dezaket. Alde batetik, bakarkako zatia egongo litzateke, zeinetan norberak beretzak garrantzitsuak ziren datak irakasleak emandako egutegi batean ezarri behar izan dituen. Bigarren atalean aldiz, taldeka burututakoa, irakasleak zehaztutako ekintza batzuk noiz burutu genituen zehaztu behar genituen.
Hau egin ostean, bigarren ariketari hasiera eman diogu. Bertan, denborarekin zerikusia duten kontzeptu batzuk definitu ditugu, hau da, ordua, erlojua, urtaroa eta egutegia. Hauek gela guztiarekin partekatu ostean eta irakasleak beste azalpen batzuk emandakoan, klaseari amaiera eman diogu.
Hau egin ostean, bigarren ariketari hasiera eman diogu. Bertan, denborarekin zerikusia duten kontzeptu batzuk definitu ditugu, hau da, ordua, erlojua, urtaroa eta egutegia. Hauek gela guztiarekin partekatu ostean eta irakasleak beste azalpen batzuk emandakoan, klaseari amaiera eman diogu.
Harpidetu honetara:
Argitaratu iruzkinak (Atom)
-
Después de ver la película Snowden, he aprendido mucho sobre las nuevas tecnologías y el control que supone estar conectado a ellas. Al... -
Bi egun hauetan, UNRWA Euskadik antolatutako “Gizarte eraldaketako jardunaldiak” izeneko tailer batzuetan hartu dugu parte. Bertan, Ekial...
-
¿Es posible la clase inversa en Educación Infantil? Con el cuarto artículo, tuvimos la oportunidad de debatir sobre la clase inversa en...
iruzkinik ez:
Argitaratu iruzkina